6. RECOMENDACIONES

 

 

 

 

 

 

Entre las acciones iniciales de la instrumentación del Sistema de Educación a Distancia deberá ser el apoyo académico para la formación docente del profesorado del mismo sis­tema, en el que se brinden los elementos teóricos y operativos propios de la práctica educati­va de esta metodología, a través de la impartición de cursos de formación docente, talleres de elaboración de material didáctico y elaboración de paquetes didácticos para la realización de cursos de educación a distancia. Así mismo, asesorías y apoyo técnico al área Académica para la elaboración, evaluación y actualización del material didáctico que permitirá siste­matizar la información recopilada en un inventario sobre los materiales de apoyo al proceso educativo.

 

Fortalecer el uso de nuevas tecnologías al proceso educativo a través del área de pro­ducción que se encargara de la generación de material didáctico en diversos medios.

 

Evaluar las metodología educativas a emplear para los diferentes programas académi­cos en función de los siguientes referentes: el aprendizaje independiente, el autodidactismo, el proceso de asesoría y tutoría, los perfiles de los asesores y tutores, y los materiales didácti­cos.

 

Brindar apoyo técnico y de servicios en computación e informática a las áreas que integrarán el Sistema de Educación a Distancia, permitiendo con esto el incremento en forma considerable de la cultura informática de la planta docente; capacitándolos en el uso de com­putadora, y la elaboración de material didáctico, diseño editorial, análisis estadístico, y apoyo a todos los programas y proyectos académicos que requirieran recursos informáticos y audiovisuales.

 

Para normar las acciones correspondientes a la elaboración, dictaminación, produc­ción y edición de los materiales didácticos, deberá existir un consejo editorial del SED que